twin

Trong khi đó, các luật sư bào chữa cho người phụ nữ cho rằng bị cáo không biết mình nên làm gì khi đang sống ở một quốc gia khác, nhưng cô đã quấn các thi thể bằng một chiếc khăn tắm và để lại một lá thư trong thùng các tông. Họ nói cô thực sự muốn tiễn hai con đã mất về nơi an nghỉ cuối cùng, cũng không có ý định che giấu thi thể, nên hành động của cô không phải là vứt bỏ thi thể.

Trần Thị Mỹ Hạnh

Liên quan đến cổ phiếu LDG trên sàn, giữa tháng 8 vừa qua, ông Nguyễn Khánh Hưng đã bán ra hơn 2,6 triệu cổ phiếu LDG mà không báo cáo, không công bố thông tin. Giao dịch này sau đó đã bị Ủy ban Chứng khoán Nhà nước hủy bỏ, đồng thời xử phạt ông Hưng hơn 500 triệu đồng. 

PV Báo Thanh Niên ghi lại những ý kiến của thạc sĩ, bác sĩ Phạm Văn Giào, Viện trưởng Viện Ứng dụng khoa học tâm lý - giáo dục, về vấn đề này:

Bên cạnh đó, nhiều cư dân mạng cũng yêu cầu cơ quan chức năng cần nhanh chóng vào cuộc, xử phạt nghiêm những trường hợp vi phạm nói trên. Nick name Hoàng Khanh bức xúc: “Đường Vành Đai 3 này ngày nào các xe cũng nối hàng đi trên làn dừng khẩn cấp. Không phải chuyện lạ đâu. Chẳng hiểu sao vi phạm cứ lặp đi lặp lại mà không ai bị xử phạt?”. Facebook Trí Lê Minh đề nghị: “Phải phạt thật nặng tay, tăng mức phạt, thậm chí tước bằng lái vĩnh viễn. Không thể để những tình trạng này tái diễn mãi được”.

Hôm nay tại Nhà thi đấu trường quốc tế Canada (CIS), 600 VĐV nhí đã có mặt tham dự chặng 1 ở TP.HCM. Giao lưu, hướng dẫn các em chơi bóng là dàn sao của CLB Saigon Heat gồm Nguyễn Huỳnh Phú Vinh, Võ Kim Bản, Tim Waale,... Sau màn khởi động tập thể với sự hướng dẫn của HLV trưởng CLB Saigon Heat David John Grice, các em nhỏ được chia thành các nhóm vui chơi, trổ tài ném rổ.

Không phải tất cả công việc chuẩn bị đều thú vị. Theo truyền thống Tết Nguyên đán, một cuộc dọn dẹp lớn sẽ được tiến hành trong nhà… Mục đích là để "giải thoát" ngôi nhà của bạn khỏi mọi điều xui xẻo đã tích lũy trong năm qua.

Theo đó, Ban chỉ đạo tuyển sinh đầu cấp quận 1 thông báo thời gian tuyển sinh đợt 1 sẽ diễn ra từ ngày 25.5 đến ngày 25.6 với các mô hình trường học cụ thể như sau: